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Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe

Ergebnisse der vierten BIBB Kosten-Nutzen-Erhebung

Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe by Regina Dionisius
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How do companies assess the cost-benefit ratios of educational systems? The Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB) interviewed about 3,000 companies that train people and asked them about costs and benefits, the chances for trainees to be given permanent jobs and the motives for establishing training courses. The book gives the results of the survey in sections dealing with the old and the newly formed German federal states, training sectors and training years, as well as company sizes and jobs. There is also an analysis of the factors that influence the costs of vocational training and a list of the reasons why companies offer vocational training. The Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB) has for many years been observing and analyzing companies' decisions regarding vocational training from an economic point of view.
 
Wie hoch schätzen Betriebe das Kosten-Nutzen-Verhältnis der Ausbildung ein? Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) befragte rund 3.000 Ausbildungsbetriebe zu den Kosten und den Nutzen, zur Übernahme von Auszubildenden und zu den Ausbildungsmotiven. Der Band stellt die Ergebnisse der Befragung differenziert nach alten und neuen Bundesländern, Ausbildungsbereichen und Ausbildungsjahren sowie Betriebsgrößenklassen und Berufen vor. Es wird analysiert, welche Faktoren die Ausbildungskosten und die Ausbildungsentscheidung der Betriebe beeinflussen. Das BIBB beobachtet und analysiert seit vielen Jahren die Ausbildungsentscheidung von Betrieben unter ökonomischen Gesichtspunkten.
 
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung 1.1 Die Bedeutung der dualen Ausbildung in Deutschland 1.2 Ziele der Untersuchung 1.3 Ökonomische Theorie und Empire der betrieblichen Ausbildung 1.4 Aufbau des Berichts 2 Datenerhebung 2.1 Erhebungsinstrument 2.2 Durchführung der Erhebung 3 Konzepte von Kosten und Nutzen 3.1 Bruttokosten 3.2 Ausbildungserträge 3.3 Nettokosten 3.4 Eingesparte Personalgewinnungskosten 3.5 Weitere Nutzendimensionen der Ausbildung 4 Ergebnisse der Kosten- und Nutzen-Erhebung 4.1 Überblick über die Zusammensetzung der befragten Betriebe nach verschiedenen Merkmalen 4.2 Analyse von Kosten und Erträgen der Ausbildung 4.3 Zeitstruktur der Ausbildung 4.4 Hochrechnungen der Kosten für Gesamtdeutschland und nach Bundesländern 4.5 Ausbildungsabbruch, Prüfungserfolg und Übernahme von Ausgebildeten 99 4.5.1 Ausbildungsabbruch 4.6 Kosten für die Personalgewinnung externer Fachkräfte - Einsparpotenzial durch eigene Ausbildung 4.7 Weitere Nutzenkomponenten 4.8 Der Nutzen der Ausbildung aus Sicht der Betriebe 5 Vergleich von Bruttokosten, Erträgen und Nettokosten mit der Kostenerhebung für das Referenzjahr 2000 5.1 Methodische Änderungen 5.2 Rahmenbedingungen 2000 und 2007 5.3 Vergleich der Ausbildungskosten und -erträge 5.4 Schlussfolgerung 6 Nicht ausbildende Betriebe: Wie gewinnen sie ihre Fachkräfte? Warum bilden sie nicht aus? 6.1 Strukturvergleich zwischen Ausbildungs- und Nichtausbildungsbetrieben 6.2 Warum bilden Betriebe nicht aus? 6.3 Gewinnung neuer Ausbildungsbetriebe: Was spricht für die Ausbildung? 6.4 Strategien zur Gewinnung von Fachkräften 6.5 Die Lage auf dem externen Arbeitsmarkt aus Sicht der Nichtausbildungsbetriebe 6.6 Zusammenfassung 7 Schlussfolgerungen
 
Biographische Informationen
Gudrun Schönfeld, Felix Wenzelmann, Regina Dionisius, Harald Pfeifer und Günter Walden sind wissenschaftliche Mitarbeiter beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn.
W. Bertelsmann Verlag; June 2010
241 pages; ISBN 9783763946587
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Title: Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe
Author: Regina Dionisius; Harald Pfeifer; Gudrun Schönfeld; Günter Walden; Felix Wenzelmann; BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung
 
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ISBNs
3763946586
9783763911387
9783763946587