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Bildungsberatung im Fernlernen
Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
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HauptbeschreibungFernlernen wird immer beliebter. Fernstudierende erwerben vor allem abschlussbezogene Qualifikationen. Umso wichtiger ist eine gute Beratung, die die Lebenssituation und die persönlichen Bildungs- und Entwicklungsziele der Fernlerninteressierten berücksichtigt und gleichzeitig seriös und fachlich fundiert ist.
Der Sammelband stellt Ergebnisse eines Projektes vor, in dem das Bundesinstitut für Berufsbildung die Rolle der Bildungsberatung im Fernlernen untersucht hat. Erforscht wurde unter anderem, ob die bestehenden Beratungsangebote den Bedürfnissen der Ratsuchenden entsprechen.
Die ermittelten Befunde werden durch Beiträge zur Konzipierung und Gestaltung des Fernlernens aus Sicht von Wissenschaft und Fernlehrpraxis ergänzt.
Inhaltsverzeichnis
Reinhold Weiß: Vorwort
Angela Fogolin: Einleitung
Bildungsberatung im Kontext von Fernlernen
Fernlernen als didaktische Methode
Burkhard Lehmann: Aus der Ferne Lehren und Lernen - zu den Grundzügen eines außergewöhnlichen Bildungsformats
Zur Konzeption berufsbegleitender (Fern-)Studienangebote - organisatorische und didaktische Aspekte aus hochschulischer Sicht
Daniel Völk, Nicolai Netz: Organisationsformen und Qualitätsdimensionen berufsbegleitender Studienangebote in Deutschland
Gerhard E. Ortner, Claudia Thielmann-Holzmayer: Das Hagener Management Studium - bedarfsorientierte universitäre Weiterbildung von Führungs- und Führungsnachwuchskräften durch differenzielle Didaktik
Margot Klinkner, Daniela Menzel, Ralf Haderlein: Fernstudienpraxis und Beratungsbedarf bei der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH)
Fernlernen(de) und Bildungsberatung
Angela Fogolin: Individuelle Beratungsbedarfe im Vorfeld der Belegung eines berufsbildenden Angebotes im Fernlernen
Petra Risau: Online-Beratung - neue Wege in der Bildungsberatung
Lernberatung - Begleitung und Unterstützung im Lernprozess
Kirsten Huter: Kompetenzentwicklung und Lernberatung in der Praxiseines Fernlehrinstituts
Thomas Jechle, Karsten Bieberle, Karen Markowski: Die Entwicklung des Tele-Tutoring im Kontext von Online-Lernen
Informierte Ratsuchende - eine Herausforderung für die Bildungsberatung?!
Margit Ebbinghaus , Angela Fogolin: Nutzung von Informationsquellen bei der Auswahl eines berufsbildenden Angebotes im Fernlernen
Markus Jung: Die Online-Community "Fernstudium-Infos.de"
Qualitätsentwicklung im Feld der Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung
Christiane Schiersmann, Karen Schober: Beratungsqualität - auf dem Weg zu übergreifenden Qualitätsstandards für die Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung: erste Ergebnisse des offenen Koordinierungsprozesses
Transparenz in der Weiterbildung - Ergebnisse empirischer Erhebungen
Wolfgang Plum: Zur Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken - empirische Ergebnisse des InfoWeb Weiterbildung
Helmut Kuwan: Weiterbildungstransparenz und Informations- und Beratungsbedarf zu Weiterbildung aus Sicht der Nachfragenden: ausgewählte empirische Ergebnisse und Schlussfolgerungen
Biographische Informationen
Angela Fogolin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) in Bonn. less
Subject categories
- Academic > Education > Special aspects of education > Moral and religious education > Religion and education. Education under church control > Christian education. Church education > Protestant
- Academic > Education > Special aspects of education > Education extension. Adult education. Continuing education > Distance education
ISBNs
3763949526
9783763911509
9783763949526