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Most popular at the top

  • Quellen zur Verfassungsgeschichte der Universität Greifswald. Bd. 2by Dirk Alvermann; Karl-Heinz Spieß; Marco Pohlmann-Linke; Sabine-Maria Weitzel

    Franz Steiner Verlag 2012; US$ 42.94

    <P>Das Editionsprojekt bietet eine umfassende Sammlung der Quellen zur Verfassungsgeschichte der Universität Greifswald aus deutschen, polnischen, schwedischen und dänischen Archiven. Die Dokumente werden hier erstmals auf gesicherter Textgrundlage für die Forschung zugänglich gemacht und eingehend erläutert: Universitäts- und Fakultätsstatuten,... more...

  • Universitätsgeschichte und Mythosby Joachim Bauer

    Franz Steiner Verlag 2013; US$ 70.62

    <P>Die imaginäre Seite der Geschichte der Universität Jena, ihre Selbstdarstellungen und die Ausformung eines kulturellen Gedächtnisses stehen im Zentrum dieses E-Books. Während in den letzten Jahren zahlreiche Darstellungen zur Geschichte der Salana erschienen sind, fehlt bislang eine geschlossene Untersuchung zur Erinnerungskultur. Dabei galt... more...

  • Das Vorlesungsangebot der Universität Jena von 1749 bis 1854by Katarina Kühn; Horst Neuper; Matthias Müller

    Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften - VDG Weimar 2003; US$ 103.06

    Die vorliegende Zusammenstellung des Vorlesungsangebots der Universität Jena in den Jahren 1749 bis 1854 ist ein Auszug aus einer Datenbank, die im Rahmen des Sonderforschungsbereiches 482 ?Ereignis Weimar-Jena. Kultur um 1800? angelegt wurde. Ziel des vorliegenden Materialbandes ist es, einen wichtigen Anstoß für die strukturgeschichtliche Erforschung... more...

  • Die Matrikel der Universität Leipzigby Jens Blecher; Gerald Wiemers

    Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften - VDG Weimar 2008; US$ 91.61

    Dieser dritte Band der Matrikeledition, für die Jahre zwischen 1863 und 1876, enthält die Namen von mehr als 12000 Studenten ? ein für die damalige Zeit gewaltiger Studentenandrang setzte in Leipzig ein. Die geographische Streuung der deutschen Studenten reicht über das ganze Reichsgebiet hinweg, wobei sich auffallend viele... more...

  • Die Matrikel der Universität Leipzig. Teilband Vby Jens Blecher; Gerald Wiemers

    Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften - VDG Weimar 2010; US$ 95.43

    Der fünfte Band der Leipziger Matrikeledition enthält für die Jahre zwischen 1884 und 1892 die Namen von rund 15.000 Studenten - die Universität Leipzig konnte sich im Deutschen Kaiserreich über einen stabilen Studentenzulauf freuen. Fast nebenbei begann im Wintersemester 1885 eine neue Episode in den Beziehungen zwischen der... more...

  • Die Matrikel der Universität Leipzig 1809 bis 1909by Gerald Jens/ Wiemers

    Verlag und Datenbank für Geisteswissenschaften - VDG Weimar 2014; US$ 167.00

    Über 100.000 Studenten haben zwischen 1809 bis 1909 ein Studium an der Alma mater lipsiensis aufgenommen. Sie kamen aus Sachsen, Deutschland, Europa und der ganzen Welt an eine der maßgeblichen und renommiertesten Hochschulen ihrer Zeit. Nachdem die Matrikel der Universität Leipzig für jene 100 Jahre in sieben Teilbänden vorliegt, erscheint zum Abschluss... more...

  • Transforming Northicote Schoolby Geoff Hampton; Jeff Jones

    Taylor and Francis 2002; US$ 60.95

    In February 1994 Northicote School, situated in a deprived area of Wolverhampton, was the first in the country to be named and shamed, OfSTED called the school 'appalling in almost every way'. Then Geoff Hampton took over as head - five years later he was awarded a knighthood for transforming the fortunes of this failing school; and its pupils. This... more...

  • Creative Schoolby Peter Woods; Bob Jeffrey

    RoutledgeFalmer 2003; US$ 45.95

    Using a single case-study school as a role model, this book provides a framework for practice in primary schools. The school in question succeeds in meeting the Government's objectives within its own set of aims and values. more...

  • The Transformation of the Student Careerby Michael Nugent

    Taylor and Francis 2004; US$ 148.00

    This study examines the transformation of the structural characteristics and ideological assumptions of university study in these three countries between the mid-1950s and the early 1990s. more...

  • Teacher Training at Cambridgeby Pam Hirsch; Mark McBeth

    Taylor and Francis 2004; US$ 67.95

    This book focuses on two educationalists, Oscar Browning (1837-1923) and Elizabeth Hughes (1852-1925) who were the principals of the two separate day training colleges for men and women at Cambridge. The early initiatives of these two leaders began the development of education studies at Cambridge University and, therefore, serve as test cases to examine... more...