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Most popular at the top

  • Memory and Pedagogyby Claudia Mitchell; Teresa Strong-Wilson; Kathleen Pithouse; Susann Allnutt

    Taylor and Francis 2010; US$ 54.95

    Memory work ? the conscious remembering and study of individual and shared memories ? is increasingly being acknowledged as a key pedagogical tool in working with children. Giving students opportunities and support to remember and study their selves as individuals and as communities allows them to see their future as something that belongs to them,... more...

  • Improving Learning through the Lifecourseby Gert Biesta; John Field; Phil Hodkinson; Flora J. Macleod; Ivor F. Goodson

    Taylor and Francis 2011; US$ 50.95

    Adult learning matters. There is now widespread agreement that modern countries depend on the creativity, skills and knowledge of the entire population for their prosperity. Many people talk of our future well-being in terms of a ?knowledge economy? or a ?learning society? in which every person?s ability to develop new capabilities will provide them... more...

  • Bildungsentscheidungenby Jürgen Baumert; Kai Maaz; Ulrich Trautwein

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011; US$ 44.99

    Übergänge im Bildungssystem stellen komplexe Entscheidungssituationen dar, die in einem differenzierten Bildungssystem einen weit reichenden Einfluss auf die Bildungs- und Berufsbiographien der Schülerinnen und Schüler haben und nicht losgelöst von gesellschaftlichen und institutionellen Rahmenbedingungen zu verstehen sind. Das neue Sonderheft der... more...

  • Transforming education policyby Philip A. Woods

    Policy Press 2011; US$ 38.95

    This topical book argues that a new paradigm is emerging in education, in relation to the economic crisis. It is part of a more general trend to organisational democracy and the onus for change rests with teachers, heads, parents, community members, educational sponsors and partners. more...

  • Orte des Lernensby Rudolf Egger; Regina Mikula; Sol Haring; Andrea Bernhard; Angela Pilch Ortega

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008; US$ 49.99

    Damit Lernprozesse auch tatsächlich als lebenslange und lebensnahe Handlungsformen gesehen werden können, sind auch die oft unspezifizierten Lernorte der Subjekte stärker in den pädagogischen Blick zu nehmen. Gerade für bildungsungewohnte Menschen spielen informelle Lernwelten eine große Rolle. Im Bildungsdiskurs müssen deshalb die hier wirkenden spezifischen... more...

  • Erfahrung und Erzählungby Hans-Joachim Giegel; Michael Kauppert

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009; US$ 34.99

    Welches sind die elementaren Strukturen der Weltvertrautheit eines Erfahrungssubjektes? In der vorliegenden Studie wird der Versuch unternommen, diese Frage über eine methodisch innovative Analyse von autobiographischen Erzählungen zu beantworten. Sie bringt dazu zwei heterogene Quellen zusammen: Die Lebensweltphänomenologie in der Tradition von Husserl... more...

  • Indoktrination und Erziehungby Henning Schluß

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008; US$ 39.99

    Der Begriff 'Erziehung' wird von der Wissenschaft gleichen Namens schon seit längerem kaum noch erörtert. Andere Begriffe wie Bildung, Wissen oder gar Kompetenz stehen höher im Kurs. Möglicherweise weist der Erziehungsbegriff eine zu große Nähe zu seinem alter ego, der Indoktrination, auf. Die Grenze zwischen Erziehung und Indoktrination wird als fließend... more...

  • Effective Inclusive Schoolsby Thomas Hehir; Lauren I. Katzman

    Wiley 2012; US$ 29.95 US$ 20.96

    How to raise the achievement of all kids, from gifted to those with severe disabilities This book presents lessons learned from in-depth case studies of some of our most effective inclusive public schools. The authors conclusively demonstrate that schools can educate students with mild and severe disabilities in general education classrooms by... more...

  • The Impact and Transformation of Education Policy in Chinaby Alexander W. Wiseman; Tiedan Huang

    Emerald Group Publishing Limited 2011; US$ 141.99

    This volume of the International Perspectives on Education and Society is the only book publishing research that traces the evolution of China’s educational policy changes in the past three decades during which China experienced the greatest social-econom more...

  • An Agenda for Equityby Searetha Smith-Collins

    R&L Education 2012; US$ 29.99

    This book will help comprehend reasons why children continue to lag behind, and take an in depth look at how to intervene and provide policies and support to help students and teachers succeed. The purpose of this book is to shed more light on the complexities and possibilities of yielding better answers, especially when executing justifiable, equitable... more...