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  • "Ich lese, also bin ich?by Anna-Lena Glanz; Wiebke Nierste; Sabine Schmitt; Lisa-Kristin Weis

    Tectum Verlag 2014; US$ 21.19

    Die Kultur der Gegenwart ist stärker als je zuvor von Medien bestimmt. Die Kulturtechnik, mit der wir uns in der Medienflut wie mit keiner anderen über Wasser halten können, ist das Lesen. Wer lesen kann, kann Sachverhalte ganzheitlicher, kritischer und reflektierter hinterfragen und analysieren. "Ich lese, also bin ich? vereint Beiträge des Gießener... more...

  • "Is It Easy Being Green?"by Justin Nevin

    Sourcebooks 2014; US$ 14.99

    More and more universities and colleges are looking beyond grade point averages and standardized test scores to choose their incoming freshman. What criteria do these institutions of higher education use as their litmus test--the college application essay. But will your average high school essay do the job? When competing against thousands of qualified... more...

  • "Märchen" - Förderung des Schreibens durch prozessorientierte Methoden: Eine Unterrichtssequenz im Fach Englisch einer 7. Klasse (Gymnasium)by Laura Hordoan

    Diplomica Verlag 2013; US$ 13.24

    Schüler lernen mit Hilfe eines lernstoffunabhängigen Themas, einfache zusammenhängende Texte, verständlich und logisch aufgebaut sowie sprachlich versiert, zu einem Thema aus ihrem Interessen- und Erfahrungsbereich zu verfassen. 'Märchen' als Thema der Unterrichtsreihe bietet einen guten Zugang, weil mit diesen Texten im kreativen Umgang spielerisch... more...

  • "Neoliberalization" as Betrayalby Shubhra Sharma

    Palgrave Macmillan 2011; US$ 100.00

    Using initiatives by non-governmental organizations to promote women's empowerment in rural India, this book draws new conclusions about the three-way relationship between neoliberalism, women's education, and spatialization of the state. Sharma gets to the heart of the assumptions and blindspots inherent in these programs and makes an important contribution... more...

  • 'Warum tun die das?'by

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008; US$ 39.99

    ?Warum tun die das?? ist die irritierte Rückfrage, die angesichts der Praxis von Schulentwicklungsprozessen entsteht. Welche Handlungslogiken leiten aktuelle Reformprozesse an? Welche Rationalitäten liegen den Steuerungshandlungen von Ministerien, Behörden, Schulleitungen zu Grunde? Und wie kommt es dazu, dass diese Rationalitäten einander widersprechen... more...

  • 'Whole-Brain' Behaviour Management in the Classroomby Chris Derrington; Hilary Goddard

    Taylor and Francis 2007; US$ 47.95

    Representing a brave and insightful shift away from narrow perspectives on behaviour management, this book draws practitioners towards a more holistic understanding of ourselves and how we impact on children?s learning and behaviour. The authors? brilliant new conceptual model of ?whole-brain? behaviour management challenges existing theories about... more...

  • The "C" Students Guide to Scholarshipsby Peterson's

    Peterson's 2012; Not Available

    Most scholarship guides are aimed only at the straight-A student, not this guide! Peterson's The "C" Students Guide to Scholarships shows that it is possible for average or even below-average students to win some of the millions of dollars in available scholaship awards. It is the essential guide to finding scholarships when your grades suck! Author... more...

  • The "Post Industrial University"by David Pearce Snyder

    Emerald Group Publishing Limited 2006; US$ 199.00

    Once it has outsourced its administrative functions and spun off its professional and career-prep degree programs, the post-industrial university will initially be a much smaller and more purposefully-focused enterprise than today?s typical industrial-scale public university. But the mission of the new university will be large, for the new knowledge... more...

  • #EdJourneyby Grant Lichtman

    Wiley 2014; US$ 26.95

    Your formula for managing innovation and transforming learning #EdJourney: A Roadmap to the Future of Education is a refreshing change from the negativity so common in the world of education today. Over the course of a 3-month solo road trip across the United States, author Grant Lichtman discovered that there is much to be positive about in today's... more...

  • Évaluation du niveau conceptuel par la méthode du paragraphe à compléterby Rachel Desrosiers

    Presses de l''niversite du Quebec 1987; US$ 4.50

    La mesure du niveau conceptuel renseigne sur la façon dont une personne appréhende un objet de connaissance ou sur la complexité de son système conceptuel. Ce test n’est pas une mesure de l’intelligence mais plutôt une évaluation de la manière d’interagir dans une situation d’apprentissage. more...