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Religion and education. Education under church control

  • Education Policy And Social Classby

    Taylor & Francis 2005; US$ 45.95

    This book brings together in one place Stephen Ball's key writings. Drawing on over twenty years' work, Professor Ball has selected his most important work - from education policy and sociology to his work on education and social class. more...

  • The Contemporary Catholic Schoolby

    Taylor and Francis 2003; US$ 64.95

    This collection of essays by American and British authors discusses how the methods and issues of Catholic schooling are becoming of increasing interest to non-Catholic schools - due to the Catholic method of schooling being perceived as more humane. more...

  • Zukunft (der) Weiterbildung Vorschläge und Expertisenby Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

    W. Bertelsmann Verlag 2009; US$ 28.81

    Der von der Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) eingesetzte Innovationskreis Weiterbildung (IKWB) hat Empfehlungen für die Zukunft der Weiterbildung und das Lernen im Lebenslauf erarbeitet. Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Praxis geben Ratschläge mit dem Ziel, die Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland zu erhöhen. Der... more...

  • Perspektive Studienqualitätby Hochschul-Informations-System GmbH (HIS)

    W. Bertelsmann Verlag 2009; US$ 46.17

    Die Publikation Perspektive Studienqualität stellt die Inhalte und Ergebnisse der HIS-Fachtagung vom März 2009 in Hannover vor. Im Zentrum der Tagung standen der Begriff Studienqualität und sein Zusammenspiel mit den Studienrahmenbedingungen, der Lehrqualität, dem Studienerfolg, der Hochschulfinanzierung und den infrastrukturellen Voraussetzungen.... more...

  • Decolonizing Philosophies of Educationby Ali A. Abdi

    Springer 2012; US$ 69.95

    Philosophy of education basically deals with learning issues that attempt to explain or answer what we describe as the major questions of its domains, i.e., what education is needed, why such education, and how would societies undertake and achieve such learning possibilities. In different temporal and spatial intersections of people's lives, the... more...

  • Complexityby Tom P. Abeles

    Emerald Group Publishing Limited 2011; US$ 199.00

    We are at a seminal transition point for many institutions. The dinosaurs took millennia to disappear or transform. We should not expect the period of transformation for universities to take that long. And, as with some dinosaurs, we should expect that some will survive relatively unchanged. But for most, in a world made global by the electronic network,... more...

  • Learning to Failby Fran Abrams

    Taylor and Francis 2009; US$ 41.95

    Blending interviews with those most closely affected together with views from key commentators and experts the author creates a vivid picture of a system and societal failure; a failure both that is at once both embarrassing and avoidable. more...

  • Learning among Regional Governmentsby Carina Abreu; Paolo Federighi; Ekkehard Nuissl von Rein

    W. Bertelsmann Verlag 2007; US$ 28.81

    Die sechs englischsprachigen Beiträge dokumentieren die Konzepte der von der EU im Rahmen von Prevalet geförderten internationalen Zusammenarbeit zwischen regionalen Regierungen im europäischen Raum sowie dem daraus resultierenden Aufbau eines Systems zur Unterstützung und Beschleunigung des Lern- und Innovationstransfers zwischen den europäischen... more...

  • Academic Freedomby Stephen H. Aby; James Kuhn

    ABC-CLIO 2000; US$ 155.00

    The freedom of academics to pursue knowledge and truth in their research, writing, and teaching is a fundamental principle of contemporary higher education in the United States. But this freedom has been hard won and regularly abridged, reinterpreted, and violated. Academic freedom has been central to many issues and controversies in higher education... more...

  • Vom Studentenberg zum Schuldenberg?by Andrea Adams; Andreas Keller

    W. Bertelsmann Verlag 2008; US$ 34.60

    Der Tagungsband dokumentiert die Ergebnisse der Wissenschaftskonferenz "Vom Studentenberg zum Schuldenberg?". Für die kommenden Jahre rechnet die Kultusministerkonferenz mit einem deutlichen Anstieg der Studierendenzahl ohne eine Erhöhung der finanziellen Mittel. Dabei kommt sowohl auf die Hochschulen als auch auf die Studierenden, z.B. in... more...