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Indo European (Indo Germanic) philology

Most popular at the top

  • Second Language Vocabulary Acquisitionby James Coady; Thomas Huckin

    Cambridge University Press 1996; US$ 34.00

    A collection of articles on direct and indirect second language vocabulary acquisition. more...

  • Task-Based Language Educationby Kris van den Branden

    Cambridge University Press 2006; US$ 34.00

    This book bridges the gap between the theory and practice of task-based language teaching through accounts of classroom-based research. more...

  • Making Waves: The Story of Variationist Sociolinguisticsby Sali A. Tagliamonte

    Wiley 2015; US$ 44.95

    Making Waves tells the human story of an academic field based on one-to-one interviews with 43 of the most famous scholars in Variationist Socioinguistics. Explanations of concepts, ideas, good practice and sage advice come directly from the progenitors of the discipline. An authentic, inside story about the origins of Sociolinguistics as... more...

  • Lernerlexikographie und Wortschatzerwerbby Maren Runte

    De Gruyter 2015; US$ 140.00

    Can learner dictionaries help to build vocabulary? What are the preconditions for transforming learner dictionaries into teaching dictionaries? The study draws on the related disciplines of vocabulary didactics and learning psychology to examine the usefulness of learner dictionaries for systematic vocabulary acquisition. It goes on to... more...

  • Lernen im Web 2.0: das Beispiel Fremdsprachenunterrichtby Heidemarie Weiss

    Diplomica Verlag 2010; US$ 12.19

    In den letzten beiden Jahrzehnten fand eine große Veränderung beim Erlernen von Fremdsprachen statt. Der Fokus setzt derzeit auf unterschiedliche Wahrnehmung wie Reaktionen des einzelnen Lernenden und des Klassenzimmers und somit stellt sich implizit die Frage nach den persönlichen, sozialen und kulturellen Identitäten im Prozess des Erlernens einer... more...

  • Teacher Education in CALLby Philip Hubbard; Mike Levy

    John Benjamins Publishing Company 2006; US$ 173.00

    This volume addresses the need for a more considered and systematic approach to teacher education and training in Computer-Assisted Language Learning (CALL), in all its forms: Technology Enhanced Language Learning, Network-Based Language Learning, Information and Communication Technologies for Language Learning and so on. The 20 chapters of the book... more...

  • History of Linguistics 1996by David Cram; Andrew R. Linn; Elke Nowak

    John Benjamins Publishing Company 1999; US$ 195.00

    This volume contains papers on linguistic historiography ranging chronologically from ancient Greece to the present, and covering philosophical, social and political aspects of language as well as the study of grammar in the narrow sense. The work opens with the report on a round-table discussion of problems in translating ancient grammatical texts.... more...

  • Warum verstehen wir Sprache so schnell?by Miriam Heiner

    Diplomica Verlag 2011; US$ 18.75

    Hauptbeschreibung Dieses Buch befasst sich mit der Frage, warum und wie wir Sprache verstehen. Es werden dabei zwei verschiedene Modelle des Sprachverstehens vorgestellt und einander gegenübergestellt: Das Garden-Path-Modell als Methode innerhalb eines mehrstufigen Ansatzes bei der Sprachverarbeitung und das lexikalistische Modell als Vertreter eines... more...

  • Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Der GER im Überblickby Kai Hilpisch

    Diplomica Verlag 2013; US$ 28.13

    Hauptbeschreibung Der 'Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen' (kurz GER) hat seit seiner Veröffentlichung durch den Europarat großen Einfluss auf alle Felder des Sprachenlernens und -lehrens gehabt. Insbesondere die gemeinsamen Referenzniveaus und die KANN-Skalen, die im Rahmen des Projekts entwickelt wurden,... more...

  • (Mehr-)Sprachigkeit und Lingualismusby Niku Dorostkar

    Vandenhoeck & Ruprecht 2013; US$ 42.58

    ?Mehrsprachigkeit? ist zu einem zentralen Schlagwort auch außerhalb des akademischen Diskurses avanciert, vor allem auf der Ebene supranationaler EU-Politik. So trat etwa 2007 erstmals ein EU-Kommissar mit eigenem Portfolio für Mehrsprachigkeit sein Amt an. Aber kommen die sprachenpolitischen Kommunikationsbemühungen der EU bei ihren Adressaten, den... more...