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Educational psychology

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  • E-Portfolios für das lebenslange Lernenby Uwe Elsholz; Matthias Rohs

    W. Bertelsmann Verlag 2014; US$ 42.55

    E-Portfolios sind die neuen Werkzeuge zur Dokumentation und Reflexion von Kompetenzen in der beruflichen Bildung. Sie werden von der Berufsvorbereitung bis zu Weiterbildungsberatung eingesetzt. Der Band stellt maßgebliche Konzepte und Umsetzungen von E-Portfolios in unterschiedlichen Bereichen der Bildungspraxis vor. Dazu gehören u.a. der eProfilPASS,... more...

  • Unterstützende Didaktikby Gerd Hansen

    De Gruyter 2010; US$ 420.00

    Die Unterstützende Didaktik versteht sich als Rahmenkonzept für Unterricht an allgemeinen Schulen und an Förderschulen. Theoretischer Bezugspunkt ist eine gemäßigt konstruktivistische Interpretation von Lehr- und Lernprozessen. Über die Integration von klassischen didaktischen Theorieelementen einerseits (wie Beziehung, Inhalt, Handlung, Emotion) und... more...

  • Arrangierenby Werner Lindner; Birte Egloff; Werner Helsper; Jochen Kade; Christian Lüders; Frank Olaf Radtke; Werner Thole

    Kohlhammer Verlag 2014; US$ 15.85

    Es ist kaum eine pädagogische Situation vorstellbar, in der das Arrangieren nicht zum Tragen kommt (etwa Gestaltung von Lernumwelten, Lernarrangements, Settings, Inszenieren, Einrichten produktiver Lernfelder usw.). Arrangieren ist beschreibbar als Versuch, eine Lernsituation herzustellen, die geprägt ist von einer gewissen Offenheit der Lernprozesse.... more...

  • Mädchen und Jungen in Schule und Unterrichtby Leonie Herwartz-Emden; Verena Schurt; Wiebke Waburg

    Kohlhammer Verlag 2012; US$ 18.12

    Im aktuellen, auf Jungen als sogenannte "Bildungsverlierer" ausgerichteten gesellschaftlichen Diskurs bleiben Mädchen meist außen vor. Dieses Lehrbuch widmet sich im Gegensatz dazu aus wissenschaftlicher Sicht der Situation beider Geschlechter im schulischen Kontext und fragt danach, wie es gelingen kann, Schülerinnen und Schüler - auch und... more...

  • Transformative Talkby Gavin Grift

    Rowman & Littlefield Publishers 2014; US$ 36.99

    Transformative Talk assists an aspirant Coach in building their personal capabilities. It draws upon each of the insights and experiences of Cognitive Coaching Training Associates and Agency Trainers who are making it work. more...

  • Transfer, Transitions and Transformations of Learningby H.E. Middleton; L.K.J. Baartman

    Springer 2013; US$ 49.99

    This book explores one of the enduring issues in educational research and one of the challenges for formal education. That is, understanding the relationship between learning in one context, setting or time and a subsequent related learning experience or activity. The chapters in the book examine the issue drawing on existing theory as starting points... more...

  • Experiment In Depthby P W Martin

    Taylor and Francis 2013; US$ 48.95

    First published in 1999. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. more...

  • Applying Psychology in the Classroomby Jane Leadbetter

    Taylor and Francis 2013; US$ 43.95

    First Published in 1999. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. more...

  • Promoting Positive Behaviourby Tim O'Brien

    Taylor and Francis 2013; US$ 38.95

    Aiming to help teachers promote positive behaviour by approaching challenging behaviour as a learning difficulty, this monograph looks at how teachers can analyze and meet the range of individual learning needs. It also provides practical preventative and intervention strategies, and offers advice on observing behaviour and a description of a system... more...

  • A Whole-school Behaviour Policyby Roy Lund

    Taylor and Francis 2014; US$ 61.95

    The text aims to provide schools with a framework for reviewing, developing and implementing a whole school of behaviour policy, which is fully in accordance with the ethos of the establishment and the school development plan and also with the OFSTED inspection evaluation criteria. more...