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Most popular at the top

  • Coat of Many Pocketsby Jenny Mackay

    Australian Council for Educational Research 2006; US$ 24.95

    Coat of Many Pockets: Managing classroom interactions is intended for beginning and returning teachers as well as for educators wanting to enhance their behaviour management skills. It is a handbook for understanding the aims and developing the practical techniques involved in managing individuals and groups in the classroom, based on a synthesis of... more...

  • Classroom Management That Worksby Robert J. Marzano; Jana S. Marzano; Debra J. Pickering

    ASCD 2003; US$ 25.95

    In this followup to the popular What Works in Schools , Robert J. Marzano discusses the researchbased strategies that every teacher can use to effectively manage the classroom and help students take responsibility for their own behavior. more...

  • The School Law Handbookby William C. Bosher; Kate R. Kaminshi; Richard S. Vacca

    ASCD 2004; US$ 28.95

    The School Law Handbook is an essential legal reference tool for principals and other administrators responsible for school policy. more...

  • Making Every Lesson Countby Shaun Allison; Andy Tharby; Doug Lemov

    Crown House Publishing 2015; US$ 29.17

    Packed with practical teaching strategies, Making Every Lesson Count bridges the gap between research findings and classroom practice. Shaun Allison and Andy Tharby examine the evidence behind what makes great teaching and explore how to implement this in the classroom to make a difference to learning. They distil teaching and learning down into six... more...

  • Rethinking Gradingby Cathy Vatterott

    ASCD 2015; US$ 22.99

    Cathy Vatterott, the "Homework Lady," turns her attention to grading policies and practices. With concrete examples from elementary, middle, and high schools, along with the latest research on grading, this book will show educators how standards-based grading can more authentically reflect student progress--and also significantly improve... more...

  • Bullying und Viktimisierung: Gewalt im Kontext Schuleby Isolde Elisabeth Rodler

    Diplomica Verlag 2009; US$ 30.95

    Dieses Buch richtet sich an PädagogInnen, Eltern, SchülerInnen, StudentInnen, und all jene, die sich mit Gewalt in der Schule und deren negativen Konsequenzen verantwortungsvoll auseinandersetzen wollen. Deviantes Verhalten im schulischen Kontext und speziell am Schulweg als kontrollfreiem Raum, muss erkannt und bearbeitet werden. Erschütternde Beispiele... more...

  • Außerschulisches Lernen in einer fächerübergreifenden Projektwocheby Regina Hoffmann

    Diplomica Verlag 2009; US$ 30.04

    Die Überlegungen, die nötig waren, um zu einer durchführbaren Projektwoche für Kinder im Alter von 9-13 Jahren zu gelangen, führten gedanklich in drei große Themenkomplexe: Fächerzusammenarbeit, Projektmethode, außerschulische Lernorte. Bevor eine praktische Anleitung der Projektwoche, in der es um die Vier Elemente Feuer, Wasser, Luft und Erde gehen... more...

  • Gewalt an Grundschulenby Astrid Hochmuth; Melanie Pickel

    Diplomica Verlag 2009; US$ 40.32

    "Gewalt an Grundschulen" ist oft das Thema aktueller Diskussionen in den Medien und in der Politik. In den letzten Jahren häufen sich die gewalttätigen Übergriffe an Schulen wie der Amoklauf in Erfurt, die Geschehnisse an der Berliner Rütli-Schule und an der Nürnberger Herschel-Schule zeigen. In diesem Buch werden theoretische Grundlagen der Gewalt... more...

  • Jugendarbeit und Ganztagsschuleby Doris Ellermann

    Diplomica Verlag 2008; US$ 35.63

    Hauptbeschreibung "Jugendarbeit und Ganztagsschule - Grundlagen und Wege zu einer Kooperation." Als im Jahr 2001 die Ergebnisse der ersten PISA- Vergleichsstudie veröffentlicht wurden, begann in Deutschland eine so noch nicht da gewesene Bildungsdiskussionen über die flächendeckende Einführung der Ganztagsschule. Nach den schockierenden Resultaten... more...

  • Health Consequences of School Bullyingby Maria M Ttofi

    Emerald Group Publishing Limited 2011; US$ 199.00

    To date there have been surprisingly few published longitudinal studies of the relationship between school bullying victimization and later internalizing problems, such as depression. The main aim of this e-book is to present such results from major longitudinal studies and also findings from a systematic review and meta-analysis, in order to advance... more...