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Most popular at the top

  • Permanent Exclusion from School and Institutional Prejudiceby Anna Carlile

    Springer 2013; US$ 69.95

    Permanent exclusion from school and institutional prejudice Creating change through critical bureaucracy Anna Carlile This book tells the story of permanent exclusion from school from within an urban children's services department. It focuses on two areas: what contributes to instances of permanent exclusion from school, and what the effects are... more...

  • The Testby Anya Kamenetz

    PublicAffairs 2015; US$ 25.99

    No sooner is a child walking and talking than the ABCs and 1-2-3s give way to the full-on alphabet soup: the ERBs, the OLSAT, the IQ, the NCLB for AYP, the IEP for ELLs, the CHAT and PDDST for ASD or LD and G&T or ADD and ADHD, the PSATs, then the ACTs and SATs—all designed to assess and monitor a child's readiness for education. In many public schools,... more...

  • Schulgottesdienste kreativ gestaltenby Sylvia Kaiser-Berger

    Vandenhoeck & Ruprecht 2013; US$ 11.83

    Anlässe für Schulgottesdienste gibt es reichlich. Und meistens sind es die Religionslehrer, die wie selbstverständlich mit der Vorbereitung betraut und belastet sind. Sylvia Kaiser Berger zeigt für sieben Gottesdienste zu zentralen Themen des Kirchenjahrs und der Sekundarstufe I gelungene Text- und Bildbeispiele. Sie ermutigen dazu, auf die Kreativität... more...

  • Textbook Qualityby Slobodanka Antic; Ivan Ivic; Ana Pe?ikan

    Vandenhoeck & Ruprecht 2013; US$ 27.62

    This book is about textbooks, textbook quality and quality standards of textbooks. From a theoretical point of view, in the light of Bahtin?s theory of speech genres, school textbooks are seen as a specific, complex genre, defined by the addressee. At the same time, this approach requires us to see textbooks as a cultural product. From an educational... more...

  • Amoklauf und School Shootingby Herbert Scheithauer; Rebecca Bondü

    Vandenhoeck & Ruprecht 2011; US$ 11.83

    Regelmäßig werden wir aufgeschreckt durch Berichte über Amokläufe und School Shootings, schwere Formen von Gewalt, oftmals mit einer Vielzahl an Opfern. Da erschießt ein Mann Frau und Kinder, ein Schüler tötet Mitschüler und Lehrer ? in Deutschland und anderswo. Die Taten kommen überraschend, oft scheinbar aus heiterem Himmel und werfen Fragen auf:... more...

  • Außerschulisches Lernen in einer fächerübergreifenden Projektwocheby Regina Hoffmann

    Diplomica Verlag 2009; US$ 32.06

    Die Überlegungen, die nötig waren, um zu einer durchführbaren Projektwoche für Kinder im Alter von 9-13 Jahren zu gelangen, führten gedanklich in drei große Themenkomplexe: Fächerzusammenarbeit, Projektmethode, außerschulische Lernorte. Bevor eine praktische Anleitung der Projektwoche, in der es um die Vier Elemente Feuer, Wasser, Luft und Erde gehen... more...

  • Bullying und Viktimisierung: Gewalt im Kontext Schuleby Isolde Elisabeth Rodler

    Diplomica Verlag 2009; US$ 32.06

    Dieses Buch richtet sich an PädagogInnen, Eltern, SchülerInnen, StudentInnen, und all jene, die sich mit Gewalt in der Schule und deren negativen Konsequenzen verantwortungsvoll auseinandersetzen wollen. Deviantes Verhalten im schulischen Kontext und speziell am Schulweg als kontrollfreiem Raum, muss erkannt und bearbeitet werden. Erschütternde Beispiele... more...

  • Gewalt an Grundschulenby Astrid Hochmuth; Melanie Pickel

    Diplomica Verlag 2009; US$ 41.77

    "Gewalt an Grundschulen" ist oft das Thema aktueller Diskussionen in den Medien und in der Politik. In den letzten Jahren häufen sich die gewalttätigen Übergriffe an Schulen wie der Amoklauf in Erfurt, die Geschehnisse an der Berliner Rütli-Schule und an der Nürnberger Herschel-Schule zeigen. In diesem Buch werden theoretische Grundlagen der Gewalt... more...

  • Jugendarbeit und Ganztagsschuleby Doris Ellermann

    Diplomica Verlag 2008; US$ 36.91

    Hauptbeschreibung "Jugendarbeit und Ganztagsschule - Grundlagen und Wege zu einer Kooperation." Als im Jahr 2001 die Ergebnisse der ersten PISA- Vergleichsstudie veröffentlicht wurden, begann in Deutschland eine so noch nicht da gewesene Bildungsdiskussionen über die flächendeckende Einführung der Ganztagsschule. Nach den schockierenden Resultaten... more...

  • Lernen und Leistungby Rosemarie Bönicke; Antje Tschira; Hans-Peter Gerstner

    WBG - Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2012; US$ 13.20

    Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben ? eine Voraussetzung für ihre Erhaltung ist eine Entkoppelung von Lern- und Leistungssituationen. Diese Neubewertung wird kaum mitbedacht, wenn von den Ergebnissen der PISA-Studie die Rede ist, vielmehr wird die Lösung des offenbar gewordenen... more...