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Educational psychology

Most popular at the top

  • How to Motivate Reluctant Learnersby Robyn R. Jackson

    ASCD 2011; US$ 22.95

    In this latest addition to the Mastering the Principles of Great Teaching series, Robyn R. Jackson explains how to engage even the most resistant students by identifying and shaping the key investments you want them to make in your classroom. more...

  • Perspektiven der Didaktikby Meinert A. Meyer; Manfred Prenzel; Stephanie Hellekamps

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009; US$ 39.99

    Unter dem Stichwort 'Didaktik' stellen die Beiträge dieses Sonderhefts der 'Zeitschrift für Erziehungswissenschaft' den Bezug der psychologischen Lehr- und Lernforschung auf Fachdidaktiken und Unterrichtsfächer her. Zudem wird die Zukunft einer Allgemeinen Didaktik durch den Ausbau der bildungstheoretisch-kritisch-konstruktiven Didaktik durch die Bildungsgangdidaktik... more...

  • Lernkompetenzen an Hochschulen fördernby Sabine Hoidn

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010; US$ 59.99

    Gesellschaftliche, ökonomische und technologische Veränderungen erfordern die Entwicklung von Lernkompetenzen als Voraussetzung für ein lebenslanges selbstorganisiertes Lernen. Vor diesem Hintergrund geht Sabine Hoidn der Frage nach, wie Lernkompetenzen als pädagogisch-didaktische Zieldimension theoretisch und empirisch fundiert und im Hochschulkontext... more...

  • Interdependenzen zwischen Emotion, Motivation und Kognition in Selbstregulierten Lernprozessenby Corinna Weber

    Diplomica Verlag 2012; US$ 28.13

    Hauptbeschreibung Wissen und Können sind die Produktionsfaktoren der Zukunft. Die Notwendigkeit, dass kompetente berufliche sowie gesellschaftliche Handlungsfähigkeit in einer Wissensgesellschaft gesichert werden, setzt eine ausgeprägte Lernfähigkeit der Menschen voraus. Diese entwickeln die Individuen in ihrer persönlichen Lernbiografie, die sie... more...

  • Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitikby Andreas Hiller

    Tectum Verlag 2012; US$ 26.71

    Hauptbeschreibung Nicht nur PISA-Tests setzen Schulen unter Druck. Auch das Internet und der damit verbundene Medial-Kulturelle Wandel zwingen zur Reaktion. Bislang bestimmt das klassische Schulbuch als Leitmedium nach wie vor den Unterricht und dessen Inhalte. Mit diesem Medium kann der Staat den Bildungskanon und Unterrichtsdiskurs zentral steuern.... more...

  • Einführung in die Unterrichtspsychologieby Ruth Rustemeyer

    WBG - Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2012; US$ 171.66

    Dieses Buch führt aus psychologischer Perspektive in die grundlegenden Fragen des Lern- und Leistungsverhaltens von Schülerinnen und Schülern ein. Neben deren individuellen, emotional-motivationalen und kognitiven Lernvoraussetzungen gilt das Hauptaugenmerk der Lernumwelt, die für das Verstehen von Lernprozessen unentbehrlich ist. Dazu gehören Eigenschaften... more...

  • Einführung in die Theorie der Sozialpädagogischen Diensteby Gaby Flößer; Peter Vogel; Melanie Oechler; Lothar Wigger

    WBG - Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2012; US$ 171.66

    Die Praxis sozialer Arbeit ist ein breites, komplexes Feld mit den unterschiedlichsten Aufgabenbereichen. Die sozialpädagogischen Dienste für Kinder, Jugendliche und ihre Familien stellen vor diesem Hintergrund einen wichtigen Teilaspekt dar, der zudem zunehmend in den Mittelpunkt von mittlerweile auch außeruniversitär geführten Debatten rückt. Das... more...

  • Doubling Student Performanceby Allan R. Odden; Sarah J. Archibald

    SAGE Publications 2009; US$ 34.95

    Research-based strategies for turning around low-performing schools! This valuable text combines the latest research with a national study of diverse schools that dramatically increased student achievement by implementing key strategies and reallocating resources. more...

  • Gut - besser - exzellent?by Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)

    W. Bertelsmann Verlag 2012; US$ 23.25

    The conference publication records the GEW (German education union) Science conference from 2011. The publication provides an overview of the debate related to quality assurance at Universities and research institutions. To this end, numerous political and academic stakeholders provide their relevant perspectives. Thus, the publication reflects the... more...

  • Das GESIM-Konzeptby Andreas Prömmel

    Springer Fachmedien Wiesbaden 2012; US$ 79.99

    Das GESIM-Konzept ist ein Unterrichtskonzept für die ersten vier Wochen des Stochastikunterrichts in der Sekundarstufe. In diesem Konzept wird die Vermittlung stochastischer Inhalte mit dem Erwerb von Simulationskompetenzen und dem Erlernen des Umgangs mit der Software Fathom verknüpft. Lernende sollen durch eigene stochastische Erfahrungen bereits... more...