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Teaching (Principles and practice)

Most popular at the top

  • Le questionnement en équipe-cycleby Louise Lafortune

    Presses de l''niversite du Quebec 2004; US$ 31.50

    Que signifie le questionnement et quel est son rôle dans la formation et l'accompagnement?Cet ouvrage s'adresse au personnel - enseignants et dirigeants - ainsi qu'aux universitaires qui désirent des outils d'intervention spécifiquement préparés pour le travail en équipe-cycle entre collègues d'une... more...

  • Apprendre autrementby Lucie Mandeville

    Presses de l''niversite du Quebec 2004; US$ 20.25

    Formule un modèle original et un instrument d'évaluation, dont la visée centrale est de s'assurer que les activités d'apprentissage soient significatives. Aborde des initiatives dans le domaine de l'approche expérientielle: praxéologie, codéveloppement et formation par l'action. more...

  • La recherche qualitative en éducationby Yves Poisson

    Presses de l''niversite du Quebec 1991; US$ 15.00

    Recherche qualitative? - Familles de recherche qualitative - Raison d'être de la recherche qualitative - Choix d'une approche qualitative - Recherche qualitative : préparation et déroulement - Observation sur le terrain - Entrevues semi-structurées - Analyse des données - Rédaction du rapport de recherche - Séminaires... more...

  • L' apprentissage par projetby Jean Proulx

    Presses de l''niversite du Quebec 2004; US$ 18.00

    L'apprentissage par projet, en plaçant le focus sur l'apprenant en action, vient instaurer avec plus de force une dynamique interactive dans l'enseignement. Cette formule stimule en outre la confiance de l'apprenant en ses habilités et la fierté devant ses réalisations. En cela, elle devient une ressource complémentaire... more...

  • Learning Together Through Inquiryby Kathy G. Short

    Stenhouse Publishers 1996; US$ 26.99

    For teachers who have been exploring process approaches and thematic units in language arts and other areas, the logical next step is inquiry. Based on the authoring cycle, the inquiry cycle provides one possible curricular framework for supporting inquiry within classroom contexts. Through inquiry learners engage in a process of searching for questions... more...

  • Writing to Exploreby David Somoza; Peter Lourie

    Stenhouse Publishers 2010; US$ 23.99

    In  Writing to Explore , David and Peter demonstrate how to teach adventure writing, which integrates nonfiction and fiction and motivates students to write with imagination, curiosity, and a hunger to learn everything about their topic. The book starts with a solid foundation in the basics of good writing: setting descriptions, writing atmosphere,... more...

  • Spotlighting the Strengths of Every Single Student: Why U.S. Schools Need a New, Strengths-Based Approachby Elsie Jones-Smith

    ABC-CLIO 2011; US$ 49.00

    It's a familiar and seemingly logical model: to improve performance, identify weaknesses and target these problem areas. Could doing the opposite be a better way? Licensed clinical psychologist Elsie Jones-Smith argues that strengths-based systems are indeed more effective—not just in social work, where the philosophy became popular; or in the business... more...

  • Schule in der digitalen Weltby Carsten Albers; Johannes Magenheim; Dorothee M. Meister

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011; US$ 28.21

    Aus der Sicht medienpädagogischer Ansätze, Schulforschungsperspektiven und Beispielen aus der Unterrichtspraxis beleuchten die Autorinnen und Autoren dieses Bandes die Potenziale des Einsatzes neuer Medien in der Schule. Anhand von theoretischen und empirischen Befunden zeigen sie, welche Auswirkungen mediale Entwicklungen auf Medienpädagogik und -didaktik... more...

  • Absolventen von Waldorfschulenby Heiner Barz; Marcelo da Veiga

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008; US$ 23.51

    Die Waldorfpädagogik gilt als weithin anerkannte Alternative zur staatlichen Regelschule. Konzeption und Methoden sind inzwischen breit dokumentiert und auch wissenschaftlich durchleuchtet. Studien über die konkrete Schulwirklichkeit fehlten allerdings bislang genauso wie Forschungen zur Wirksamkeit der Pädagogik Steiners. Diese Untersuchung basiert... more...

  • Ganztagsschule als Forschungsfeldby Franz Bettmer; Stephan Maykus; Franz Prüß; André Richter

    VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008; US$ 15.98

    Die Modelle der Ganztagsschule stellen ein neues Praxisfeld dar, das vielfältige empirische Fragestellungen aufwirft. Es sind bereits umfangreiche Forschungsaktivitäten zu verzeichnen, die aber noch ausgedehnt und weiter entwickelt werden müssen. Der Band dokumentiert den Stand der Forschung, zeigt weitere Optionen auf und stellt Zusammenhänge zu den... more...