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Teaching (Principles and practice)

  • Lehrforschung wird Praxisby

    W. Bertelsmann Verlag 2013; US$ 39.57

    Die deutschsprachige Hochschuldidaktik ist von Strömungen geprägt, denen historische Entwicklungen und regionale Rahmenbedingungen zugrunde liegen. Bisher gab es noch kein Gesamtkonzept, das diese vorherrschenden Strömungen vereinte. Der vorliegende Tagungsband präsentiert Lösungsansätze zu diesem Thema, die von der 40. Jahrestagung der dghd und dem... more...

  • Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatungby

    W. Bertelsmann Verlag 2010; US$ 28.06

    Bildungs- und Berufsberatung wird im deutschsprachigen Raum noch wenig beforscht. Der Band basiert auf der Fachtagung "Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung. Praxis trifft Forschung" von 2010. Die Beiträge verbinden theoretisch-wissenschaftliche Positionen zu Konzepten, Kontexten und Funktionen von Bildungs- und Berufsberatung mit Ansätzen,... more...

  • Ein Grund für Bildung?! Konzepte, Forschungsergebnisse, Praxisbeispieleby

    W. Bertelsmann Verlag 2011; US$ 39.33

    Grundbildung ist eine wesentliche Voraussetzung zur Teilhabe an gesellschaftlichen Kontexten. Doch häufig haben Menschen mit einem niedrigen Bildungsniveau negative Lernerfahrungen zu Schulzeiten gemacht. Weiterbildungsmöglichkeiten begegnen sie daher mit Skepsis und erleben wenige Zugänge zu den Angeboten. Das Buch zeigt, wie bildungsbenachteiligte... more...

  • Bildungsforschung für Praktiker in der Erwachsenenbildungby

    W. Bertelsmann Verlag 2011; US$ 22.43

    Zur Professionalisierung und damit zur Qualitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung ist die kontinuierliche Weiterbildung der Erwachsenenbildner selbst von zentraler Bedeutung. Dieser Sammelband enthält die überarbeiteten Beiträge der Online-Vortragsreihe "Häng dich rein!" und einer Podiumsdiskussion, die von Weiterbildung Hessen e.V.... more...

  • Bildungsberatung - Orientierung, Offenheit, Qualitätby

    W. Bertelsmann Verlag 2014; US$ 28.06

    Die Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung begleitet ein landesweites Netzwerk mit Modellprojekten zur offenen Bildungsberatung in Niedersachsen. Im Fokus stehen die Evaluation der Beratungsstellen, ihre Entwicklung und die Qualität von Bildungsberatung. Dabei wurden Strukturdaten zur Beratung sowie Informationen über die Ratsuchenden erhoben.... more...

  • Becoming an Evidence-based Practitionerby

    Taylor and Francis 2001; US$ 53.95

    The world of teacher research is rapidly changing following the introduction of Best Practice Research Scholarships. This was announced by the DfEE as part of a new Professional Development Plan in which teachers are to be allocated up to £3000 to do their own research (non-award bearing) with the support of an HE mentor. The TTA also believes that... more...

  • REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 04/2011by Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE); Philipp Gonon; Elke Gruber; Ekkehard Nuissl

    W. Bertelsmann Verlag 2011; US$ 0.00

    Im Zusammenhang mit lebensbegleitendem Lernen geraten kooperative Bildungsarrangements, d.h. Weiterbildungsangebote, -projekte, -maßnahmen und -initiativen, die in Zusammenarbeit mit anderen Organisationen entstehen, in den Blick. Solche Arrangements werden in Deutschland von bildungspolitischer Seite gefördert. Erwartet werden Problemlösungen in pädagogischer,... more...

  • Erfolgreich ausbilden!by Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb); Christine Küfner; Uta Metzger; Daniela Stoecker

    W. Bertelsmann Verlag 2010; US$ 22.43

    Der Leitfaden gibt dem Ausbildungspersonal Tipps und Konzepte an die Hand, um Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf eine erfolgreiche Ausbildung zu ermöglichen. Er stellt ein pädagogisches Konzept vor, liefert praxisgerechte Methoden zur Aktivierung und Motivation der Auszubildenden und enthält Materialien zum Umgang mit Konflikten. Die Darstellung... more...

  • ICT: Changing Educationby Chris Abbott

    Taylor and Francis 2003; US$ 60.95

    In this timely and accessible book, Chris Abbott examines the process by which ICT, and in particular its role in relation to literacy, has become central to national educational policies. more...

  • Designing and Teaching the Elementary Science Methods Courseby Sandra K. Abell; Ken Appleton

    Taylor and Francis 2010; US$ 50.95

    What do aspiring and practicing elementary science teacher education faculty need to know as they plan and carry out instruction for future elementary science teachers? This scholarly and practical guide for science teacher educators outlines the theory, principles, and strategies needed, and provides classroom examples anchored to those principles.... more...