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Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung

Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung by Anna-Maria Aldorf
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Anna-Maria Aldorf untersucht, wie Lehrkräfte hinsichtlich fortbildungsrelevanter Themen kooperieren, denn die Kooperation von Lehrkräften und deren Fortbildung haben sich als bedeutsame Merkmale der Organisationsqualität erwiesen, um den Schulunterricht, die Lehr- und Lernkultur wie auch die Lernergebnisse von Schülerinnen und Schülern zu verbessern. Die Autorin geht im Rahmen des EU-Forschungsprojektes PRIMAS der Frage nach, in welchem Zusammenhang diese Kooperationen mit der Wirksamkeit von Lehrerfortbildung stehen, und gibt einen Überblick über kooperative Ansätze, etwa die Anregung von gemeinschaftlichen Reflexionsprozessen im Rahmen von Fortbildungsveranstaltungen, die Lehrkräfte unterstützen.
Springer Fachmedien Wiesbaden; October 2015
247 pages; ISBN 9783658116774
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Title: Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung
Author: Anna-Maria Aldorf
 
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