Was uns Lehrtexte lehren

Eine empirische Untersuchung von Schulbuchlehrtexten im Fach Mathematik

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ISBNs
  • 9783658136901
  • 9783658136918

EkaterinaKaganova untersucht, was und wie gut Schulbuchlehrtexte im Fach Mathematiklehren. Zunächst konzipiert die Autorin das Konstrukt „Lehrpotential eines(Mathematik-)Schulbuchlehrtextes“ auf Basis der kognitionspsychologischenSchematheorie und unter Einbeziehung textlinguistischer Ansätze als eineanalytisch zugängliche Größe. Anschließend wird das Lehrpotential vonausgewählten Lehrtexten aktueller Mathematikschulbücher für die Jahrgangsstufen6 und 7 analysiert. Insbesondere durch den empirischen Nachweis, dass dieöffentlich vertretenen Ansprüche hinsichtlich des Lehrens imMathematikunterricht faktisch nicht eingelöst werden, gewinnen dieAnalyseergebnisse an gesellschaftlicher Brisanz.

 

  • Springer Fachmedien Wiesbaden; June 2016
  • ISBN 9783658136918
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  • Title: Was uns Lehrtexte lehren
  • Author: Ekaterina Kaganova
  • Imprint: Springer Spektrum
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  • 9783658136901
  • 9783658136918

About The Author

EkaterinaKaganova ist Lehrerin für die Fächer Mathematik und Russisch und arbeitete von2006 bis 2014 an der Universität Potsdam als wissenschaftliche Mitarbeiterin amLehrstuhl für Didaktik der Mathematik. Seit 2014 ist sie im BereichGrundschulpädagogik tätig.